Wat het onderwijs kan leren van de zorg

Personeelstekort: een bekend probleem, zowel in de zorg als in het onderwijs. Maar het Rijnstate ziekenhuis in Arnhem pakt het anders aan, en met succes. Zij hebben geen tekort, maar juist een teveel aan medewerkers. Wat doen ze? Ze lenen hun operatieassistenten tijdelijk uit aan andere ziekenhuizen in de regio. Slim? Zeker! Inspirerend? Ja!

Het mooie van deze aanpak is dat het een win-winsituatie oplevert:
✔️ Medewerkers doen nieuwe ervaringen op en nemen frisse ideeën mee terug

✔️ Andere ziekenhuizen krijgen de broodnodige ondersteuning
✔️ De zorg in de regio wordt toegankelijker, wachtlijsten korter

En nog belangrijker: Rijnstate laat zien dat werkgeluk en persoonlijke aandacht een cruciale rol spelen in het aantrekken én behouden van talent. Ze durven meer medewerkers aan te nemen dan direct nodig, zijn bereid roosters niet leidend te laten zijn en nemen zelfs het risico dat medewerkers definitief overstappen naar een ander ziekenhuis. Waarom? Omdat ze liever iemand in de zorgsector houden dan dat diegene het vak helemaal verlaat.

Dit zou toch ook kunnen werken in het onderwijs. Denk aan:

1. Docenten die tijdelijk op andere scholen werken om tekorten op te vangen.
2. Kennisdeling en het meenemen van nieuwe inzichten naar je eigen school.
   
3. Samenwerken tussen scholen om talenten te behouden voor het vak, zelfs als ze overstappen naar een andere plek.
   

Dit laat zien dat samenwerking, flexibiliteit en een focus op werkgeluk de sleutels zijn om structurele problemen op te lossen. Als Rijnstate het kan in de zorg, waarom wij niet in het onderwijs? 💡

Beluister hier het radiofragment met de manager OK, Mirjam de Stigter, van het Rijnstate.

Ik ben benieuwd: hoe kijk jij hiernaar? Kunnen we deze mindset en aanpak toepassen in onze sector?

#onderwijs #zorg #innovatie #personeelstekort #samenwerken #trotsophetonderwijs #onderwijsregio